?晚春 http:// sky. fm860. cn/44654555. mp42022/3/3/272603011740694. mp4 文/窦老师高考改革环境下如何学好语文高中时代，考试成了唯一的指挥棒，答题和“识字”一样，成为了唯一的路径。
紧懵懂事，懵懵懂懂地学语文、做题、考试，高考语文屡战屡败、屡败屡战。
多次参加高考，都以遗憾告终。
疲惫、烦躁，不耐烦，成为了填满每个高三两侧空白的符号。
大学、工作、结婚、生子…生活琐碎日复一日，梦想、奋斗和诗意却悄然搁浅，梦想绝尘。
最后泪流满面怀揣食之无味的梦想与诗意，打开了窦老师的文集，点阅、倾听、分析、总结。
让我有很大改变和突破——抑郁心下，生起隐隐的希望的燃点。
虽在输出但有些许感伤——不知是惋惜还是惋惜，窦老师说：“我感觉我的字写出来回不到从前了，不是有种想自杀的感觉，就是感觉自己写出来的东西变干，飘荡在空中。
”抑郁渲染语文氛围，窦老师深深地顿笔：“2020年12月，我儿子出生一个月后，我就变得精神不好，特别容易疲惫、乏力，老活在内疚和自责中。
”——于是十天干掉八盒抗抑郁药，又让窦老师重新拾起书本。
再一次起航。
窦老师额上青筋暴露，双手紧握，发出“嘎嘎”的清脆声，在耳边袭来，却又不可抗拒，被他强行按捺，咽回肚里。
无声的流泪像奔腾的河流，在平静的表面碰撞、汇聚，“轰”一声，***尽而入梦乡。
这次和前几次的力不从心不同，力量充沛，头脑清晰，大脑中，丝毫不缺氧，一开机，真是小火炉上蒸包子，咕嘟一声，就好啦～别看窦老师今年1岁多，却特别懂事，不哭也不闹，因为他生产住院了。
医生说，窦老师的血管特别细，但是所有于宝宝的有利因素，都一一来到了他身上，佩服之余，对窦老师也格外心疼。
一群人看待患者，不可能公平。
窦老师太优秀了，连病身体都这么强悍：他很擅长料理自己的病，烧水煮饭炒一些家常饭菜，吃的干净、利落，还自得其乐，一脸的赏心悦目；有时洗碗、拖地，不耽误他任何工作汇报和诸如“今天发烧多少度”这样的会议记录；自驾去